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幼儿园歌唱活动实践研究-毛慧琳-四川大学出版社(学前教育音乐课教学研究丛书).pdf 206页

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  • 版权来源四川大学出版社
  • 发布时间:2020-06-30
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本书介绍了数篇幼儿歌唱活动实践研究方面的论文、大量的幼儿歌唱活动教学设计方案、教学反思,以及参研教师所做的儿童观察个案,使我们的幼儿园老师能真正的从孩子的本身出发,摸索出符合孩子年龄心理特点的幼儿园歌唱活动的教学方法。
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?序 言 本书是关于四川省教育科研资助金重点课题“音乐剧的角色训练在幼儿园歌唱活动中的实践与研究”的总结。内容共分为两大部分:第一部分为教案,包括了21家参研幼儿园的教案共36篇,第二部分为研究论文与参研教师心得体会,研究论文共计6篇,教师心得用计14篇。 本课题的总课题组由成都学院(成都大学)学前教育学院毛慧琳、卢悦和黄毕莎老师组成。参研园所共21家。各参研园所的主要参研教师共计30余人。这部著作反映的就是所有参研人员在课题研究中产生的主要成果。 目前国内关于幼儿的研究主要集中在两方面:其一,教育学面向的幼儿教育,主要包括了学前幼儿的幼儿教育,学龄幼儿的学习教育。教育学面向的幼儿研究侧重于

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